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ATIVIDADE COM IMAGEM 1

Autora: Ana Carolina de Oliveira Salgueiro de Moura

Componente curricular: Alfabetização Digital (2010)

Pós-graduação: Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação - FURG

Querid@s cursistas!

O tema proposto para esta aula é bastante delicado e também muito importante. Na aula “Universidade: normatizações e diversidade”, iniciamos algumas reflexões acerca de questões referentes à criatividade, à linguagem acadêmica, às formas de leitura, às citações como diálogos com autores e à importância das referências bibliográficas.

Com relação a este último tema, cabe destacar que, mesmo discutindo e tendo posicionamentos a respeito desse assunto, muitas vezes, nos deparamos com o plágio. Atualmente, talvez pela facilidade de acesso a informação (tanto para copiar, como para verificar a cópia), talvez pelas atribulações do dia-a-dia, a questão do plágio tem ficado mais iminente. Entre os vários tipos de plágio, encontramos a facilidade de “comprar” trabalhos na Internet e quando falamos em EaD, ensino que é mediado pelas tecnologias, mais ainda, o senso comum, traz à tona a questão do plágio.

Para que possamos avançar a discussão, participem do Fórum “Ética e Internet”, até o dia xx. Até essa data, discutiremos nossas concepções para, então, a partir do dia xx+2, fazermos um aprofundamento dessa questão através da leitura de artigos e retorno ao fórum para aprofundar e discutir também com os autores as questões concernentes à ética e ao plágio.
 

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1ª PARTE DA ATIVIDADE: FÓRUM

 

  • De que maneira vocês consideram que a ética é afetada pela atividade de plágio?

  • Em que o plágio prejudica a quem está realizando a cópia?

  • Quais as relações entre essa discussão e a imagem?

2ª PARTE DA AULA: LEITURAS+CONTINUAÇÃO DAS DISCUSSÕES NO FÓRUM
 

Depois das primeiras conjecturas e percepções sobre o plágio, vamos ler os textos abaixo e retomar as discussões para que possamos afinar nosso conceito sobre o tema e construir uma postura de ética e de responsabilidade para esse curso e para a nossa vida.
• 
Lei nº 9.610
• Entre o plágio e a autoria: qual o papel da universidade?
• Evitando o Plágio
Após fazer essas leituras, retomem as discussões no Fórum “Ética na Internet” do seu polo.
Façam pelo menos mais uma postagem, interagindo com o colega e trazendo em suas argumentações questões abordadas nestes textos.
OBS: ao ler o texto - Evitando o plágio, não é necessário fazer o exercício proposto.

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